对于学校电脑是否有网管这一问题，需要从多个层面进行阐述。首先从学校管理层面进行探讨，其次从学校网络安全角度进行分析，最后从学生学习角度进行解释。
在学校管理层面上，是否配备电脑网管员需要考虑诸多因素。例如，学校规模大小、电脑数量、网络设备种类、预算经费等。比如在一些小型学校，电脑数量较少，网络设备也比较简单，可能没有必要配备专门的人员进行管理。而在规模较大的学校，网络设备繁多，数量众多，需要配备专业人员进行管理维护。因此，是否配备电脑网管员需要根据具体情况来决定。
从学校网络安全角度看，是否具备电脑网管员的重要性也不容忽视。网络已经成为学校教育教学不可或缺的一部分，但网络也带来了很多安全问题。比如，有些学生可能通过网络篡改成绩，或者利用学校电脑进行不良网站访问等行为。这些非法行为将会严重威胁学校信息安全，可能导致学生数据泄露、网络瘫痪等后果。因此，学校如果配备了专门的网管人员进行监控和管理，将能够有效防止和减少这些安全事件的发生。
从学生学习角度考虑，是否配备电脑网管员也影响到学生的学习效率。如果学校的电脑网络遇到故障或者出现安全问题，学生们在课堂上将会受到很大的影响和干扰。特别是对于涉及到在线考试、网络课程等学习模式而言，网络问题可能导致学生无法如期完成学习任务，进而影响到学业成绩。如果学校配备了专业的网管人员，他们将能够及时发现和解决各种网络问题，并确保学生在学习过程中的网络使用畅通无阻，从而更好地提高学生的学习效率。
学校是否配备电脑网管员需要从多个角度进行考虑。因此，学校决策层在制定相关政策时，需要根据学校规模、网络安全、学生学习等因素进行综合考虑，采取合理措施来保障学校的网络安全、学生学习效率等方面的问题。
